学院邀请长江学者王鉴教授作报告

发布者:外国语学院 发布时间:2013-05-15 浏览次数:1057

    11月29日16:30,教育学院“长江学者”王鉴教授在电阶301教室为学院师生做了题为“大学课堂教学改革”的报告。
    报告会上,王鉴教授论述了“教”和“学”的关系,认为好的课堂教学应该从教师的“讲”转为“不讲”,最后达到学生的“学”,因为“不愤不启,不悱不发”。面对传统的固定教学模式,王鉴教授提出高校老师应具备改革意识,研究教学理论和方法,进行自我反思,明确改革的内容,掌握改革的方式,培养改革的能力。利用先进的教学设备,引导学生进行自主、合作、探究、研究性的学习,培养学生的独立自主的学习能力,进行一场自下而上的静悄悄的课堂教学改革。
    王鉴教授引经据典,旁征博引,深入浅出,生动幽默的讲座让在场的师生受益匪浅,使学院教师对教学改革的意识、内容、能力、方式等有了新的认识,同时也促进了大学课堂教学的改革、发展和进步。