10月16日下午16时30分，应学院邀请，兰州市第四十五中学一级教师牟丽蓉老师在外国语学院教学3号楼806教室作了题为“初中英语课例分析”的专题讲座，本次讲座由我院教育硕士培养管理中心主任钟莉婷老师主持，2019级和2020级全体教育硕士聆听了此次讲座。
讲座现场，牟老师以人教版初中英语八年级上册Unit4的SectionB为主要内容，生动还原了一堂听说型示范课的教学情境。讲座中牟老师围绕“Why do we teach it？”，“When do we teach it？”以及“How do we teach it？”三个问题进行了深入讲解，利用真实的生活素材导入“形容词最高级”这一重要语法，并结合相关实例向大家介绍了听力练习“难度分解”的教学技巧和“线索贯穿始终”的教学设计。牟老师强调，中学教师在备课时应注重学情分析，充分考虑不同基础及理解能力学生的实际情况，在“备课假设”思路下做到备课有“跨度”，争取让每个阶段的孩子都能吸收到适合自己的“营养”。
讲座最后，牟老师就在座教育硕士所提出的问题给予了细致解答，强调中学英语教师对于单元话题引入应多采用自然过渡法和贴近生活法，并建议大家进行常规性的教学反思以获取更多的教育灵感，进而有利于在师生间产生更多精彩的思维碰撞。牟老师的讲座让在场的教育硕士受益匪浅，并为大家日后从教课程设计方面提供了极好的思路。
