2025年7月2日下午4点，功能及认知学术团队在教学三号楼603教室举办学术活动。王灏老师与研究生贠晶晶同学做了题为《中英语言学期刊论文英文摘要中立场标记语的对比研究》的学术报告。
本次活动由马云霞老师主持，功能及认知学术团队全体成员参加，整个活动由学术报告和专题研讨两个环节组成。
在第一环节的报告中，贠晶晶同学分享了她的研究，她以国内语言学期刊论文英文摘要和国际语言学期刊论文英文摘要为语料，综合语言学中的Hyland（2005）等人的立场标记分析框架和Santos（1996）的五语步分析模型，采用AntConc等技术工具对所收集到的语料进行标注分析及语步划分，以此对比分析我国语言学期刊论文英文摘要与国际语言学期刊论文英文摘要中作者立场标记的分布特征及异同并对比分析中外作者在摘要不同语步上使用立场标记的特征与差异 。本研究有助于国内学者发现期刊英文摘要的书写特点和不足之处，从而撰写更加符合英语学术话语体系的英文摘要，并促进期刊论文英文摘要中学术话语的国际化进程。
报告结束后，王灏老师对贠晶晶同学的研究进行了总结汇报，团队成员也给出了各自的意见与建议。
在接下来的环节，团队成员就立场及其相关研究展开了更进一步的专题研讨。团队负责人马云霞老师进行了总结发言，本次活动圆满结束。
供稿：王灏
