2025年5月9日，西安外国语大学研究生院院长、博士生导师毋育新教授应邀莅临我院，为日语专业师生作题为“日语习得效果的影响因素研究”的学术讲座。本次讲座旨在解答日语专业学生在语言学习过程中的困惑，提升学生的日语学习效果。
讲座中，毋教授基于长期跟踪调查研究，通过分析某儿童的日语习得过程，深入探讨了影响日语学习的“理想年龄”和“环境要素”两大关键因素。研究得出以下重要结论：语言学习中的“黄金年龄临界期”并非绝对，即使在最佳年龄段内，个人努力仍是语言习得的决定性因素；即使在沉浸式日语环境中，学习者的主观能动性同样不可或缺。
基于这些发现，毋教授进一步提出了适用于大学生日语学习的延伸理论：第一，虽然大学生已超过传统意义上的语言学习黄金期，但通过持续努力仍能有效掌握日语；第二，母语环境的重要性不亚于年龄因素。为此，毋教授向在座学生提出具体建议：一要把握“第二语言学习黄金期（18-25岁）”，坚持早晚朗读训练；二要主动创造语言环境，积极与母语者交流互动。
在互动环节，学生们踊跃提问，就日语学习方法、职业发展规划等话题与毋教授展开深入交流。整场讲座内容丰富、见解独到，为日语专业学生的学习提供了宝贵的理论指导和实践建议。
撰稿：孙权
摄影：盖鑫宇
