2024年5月11日下午，北京师范大学外文学院博士生导师、教育部义务教育和普通高中英语课程标准研制组和修订组组长王蔷教授应学院邀请，在致朴楼806室作了题为“践行英语学习活动观、培养学生核心素养”的专题讲座。本次讲座由副院长俞婷教授主持，学院三百余名师生线上线下参加了讲座。
王蔷教授指出，“英语学习活动观”是时代发展之需、培养目标所指、一线教学所盼。王教授深入剖析了“英语学习活动观”的内涵与架构，阐明了各层级活动之间的联系，并提出在教学过程中可遵循“小步子循环”原则，灵活应用活动架构，以促进学生核心素养的发展。她特别强调了“内化”的重要性，指出只有通过持续的实践才能够实现真正的内化。整合性、关联性、层次性、实践性、发展性等特征，彰显了英语学习活动观在理论和实践层面的优势。王教授还针对践行“英语学习活动观”时可能遇到的问题，与我院师生积极互动，进行了耐心细致的答疑。随着讲座的圆满结束，现场响起了热烈持久的掌声。
俞婷副院长做了总结发言，对王蔷教授带来充满教育智慧、启迪教学思维的学术讲座表示衷心的感谢，鼓励同学们在专业学习和教学过程中践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，确保核心素养落地。
撰稿：高宇晨
摄影：张玉婷
