创新实践教学模式 培养卓越外语师资

   为全面提升研究生的专业能力和综合素养，以实际行动迎接我校120周年校庆，我院于2022年11月19日举办以“创新实践教学模式、培养卓越外语师资”为主题的“师苑撷英·学科教育（英语）教育硕士实践教学研讨会”。本次研讨会是我院校庆系列活动和研究生学术月系列活动的重要组成部分。西北师范大学研究生院院长权正军教授、西北师范大学外国语学院院长高育松教授出席开幕式并讲话，张晓玲等6位长期奋战在中学英语教育一线的我院优秀校友应邀做了主旨发言。我院近300名研究生及导师参会。

   开幕式由学院副院长张宝林主持。研究生院院长权正军教授先介绍了西北师大开展研究生学术月活动的优良传统，接着介绍了我校教育硕士的培养现状，高度肯定了我院的研究生培养和管理工作，最后希望同学们通过模仿和见习，在实践中不断形成自己的教学理念。外国语学院院长高育松教授指出，本次研讨会旨在为校内、校外导师搭建交流平台，发挥优秀校友的示范作用，促使同学们在专家型教师的引领下，切实提高教学实践能力。

   甘肃省课程教材中心英语学科正高级教师张晓玲以“关注课标变化、明确教材功能、提升教学能力”为主题，深入探讨了课程目标、课程内容等问题。她提出，课堂教学要做好五个结合，即教学理论与教学实践相结合、课堂时效性和活跃性相结合、教学方法的科学性与艺术性相结合、教师专业水平和人格魅力相结合、教师的教与学生的学相结合。本场主旨发言由我院王琦教授主持。

   兰州市第七中学英语高级教师车蕾做了“以测促教——初中英语阅读教学漫谈”的主旨发言。车老师先对《义务教育英语课程标准（2022）》进行了解读，并针对九年级英语阅读做了考情分析，接着介绍了中考阅读题的命题依据和主要题型，从测试视角对于阅读教学的有效实施进行了经验分享。本场主旨发言由我院蔡兰珍教授主持。

   西北师大附中英语学科高级教师吴岩菁以“中学英语教师核心素养”为题，对英语教师应如何塑造及提高自身教学素养进行了经验分享。吴老师表示，英语教师的语言能力非常重要，教师只有注重自身语言素养的提升，不断学习、更新知识，才能做好学生的引路人。本场主旨发言由蔡兰珍教授主持。

   兰州新舟中学正高级英语教师司筱以“在听课中学习，在评课中提升”为题，从为何听、听谁的、如何听、怎样评四个方面进行了分享，指出教师可以通过听评课从而达到自我提升。司老师鼓励同学们多从听课中反思，多从实践中提升。本场主旨发言由王琦教授主持。

兰州一中一级英语教师牟欣的发言题目为“骨干教师教学实践经验的凝练与专业发展”。他围绕“学习与考试”“兴趣与努力”“习惯与课程”等关键词，分享了自己的课堂设计思路及学生活动成果，并就新课程、新课标、新理念引领下的新型阅读教学方式做了深入讲解。本场主旨发言由钟丽婷副教授主持。

   兰州二十七中一级英语教师许瑞以“课程设计与课程实施之关联”为题，从“新课程需要什么”等四个维度出发，强调了新课程需要“新”教学，要求教师在“核心素养”与“学业质量”两方面共同取得突破。她还介绍了“课程设计”与“课程实施”的概念，并通过展示单元学历案模板，区分了教案与单元学历案。本场主旨发言由王飞副教授主持。

     主旨发言结束之后，黄彩霞副教授主持了互动交流环节，与会专家老师从教学、评课和课程设计等方面对同学们提出的问题进行了详细解答。

   最后，教育硕士培养管理中心主任钟莉婷副教授从研究生学业发展与实践教学模式创新两方面作了总结发言，鼓励同学们向优秀校友学习，夯实从教能力，提升专业素养，教学研究并重。

   本次研讨会取得了圆满成功，对创新实践教学模式、培养卓越外语师资具有重要的推动作用。本次研讨会期望广大教育硕士通过聆听优秀校友的精彩发言，充分感受校友风采，进而增强自我意识，提高自我认知，踔厉奋发，勤学苦练，为以后顺利走上工作岗位并取得突出成绩提前做足准备。广大学科教学（英语）教育硕士导师也可通过参加本次研讨会，深入理解基础英语教育的相关问题，进而明确研究生指导方向，切实提高研究生指导能力。

撰稿：张晚晴 张青青

截图：刘新悦 赵转转