“枇杷黄后杨梅紫，正是农家小满天。”2023年5月26日16:30，外国语学院翻译研究学术团队线下线上相结合，举办了学术研讨会。会上，吕文澎副教授和研究生刘丽同学做了题为《译者行为批评视域下<中国石窟>文化关键词英译研究》的报告，郭亚文副教授做了题为《AIGC时代的翻译实践与研究》的报告。本次活动由团队负责人吕文澎老师主持，翻译研究学术团队成员和研究生参加了本次活动。
吕文澎老师介绍了《中国石窟》文化关键词英译研究的选题来源、研究设计等。她说：《中国石窟》是中国红系列丛书之一，中英文图文对照，属中国文化“走出去”类图书。我们将该书中的文化关键词分为石窟建筑、壁画雕塑、图案装饰和宗教文化4类，依译者行为批评理论中的“求真-务实”译者行为连续统评价模式，借助2018年姜秋霞提出的异化、归化、融合化和趋同化敦煌文化翻译策略，运用定性与定量相结合的方法，描述性统计分析译文对原文的再现情况，以期对我国石窟文化的国际传播有所助益。刘丽同学认为，《中国石窟》中大量的文化关键词为翻译带来了挑战。她运用“求真-务实”连续统评价模式，通过大量译例，详细评析了该译本中石窟文化关键词英译的求真度、务实度以及译者行为合理度，并探讨了其英译的社会性动因，以期对于我国石窟文化的海外传播有所借鉴。
郭亚文老师首先介绍了AIGC的概念，然后，系统描述了AIGC的发展历程及其时代概貌，尤其是该新技术对翻译教学与研究带来的巨大冲击与影响。他说：AIGC是计算机科学的一个分支，全名“AI generated content”，意为人工智能生成内容，包括大模型、生成式AI、ChatGPT等。AIGC技术借助大模型的跨模态综合技术能力，可以激发创意，提升内容多样性，降低制作成本，将会实现大规模应用。郭老师通过鲜活实例以及类比分析的方法，生动形象地为与会者展现了新型技术在翻译、写作、绘图等方面的广泛应用，并亲自演示了使用AIGC工具的正确方法，强调如何让这项新技术更好地服务于外语与翻译教研，大大激发了与会者的学习兴趣，并获得了大家的一致赞许。
接着，大家与吕文澎、郭亚文老师进行了现场互动研讨，许多与会师生提出自己的看法与见解，畅所欲言，师生交流切磋，气氛热烈。最后，吕文澎老师进行简要总结。她提到，翻译研究具有跨学科性，需要不断融入各门学科的相关知识与技术；在翻译教研中，大家可尝试AIGC技术，来提高工作效率。
此次学术研讨，内容充实、氛围轻松。通过研讨，与会者对于翻译研究有了更前卫、更全面的认识，拓宽了视野，增强了运用新理论与新技术的水平与能力，大家收获满满，纷纷表示，希望多组织此类学术研讨活动。
摄影、撰稿：宋林燕 杨雪
