姓名：钟莉婷
职称：副教授
学科专业：外国语言学及应用语言学
学历学位：英语语言文学硕士
【个人简介】
兰州大学英语语言文学硕士，现任西北师范大学外国语学院硕士生导师、教育硕士培养管理中心主任。任职以来发表论文10余篇，出版编著1部，译著6部，主持地厅级项目2项、校级项目4项，参与完成国家社科项目1项。2008年赴新西兰奥克兰大学研修。
【研究方向】
1、外语教学
2、外语教师教育
3、二语习得
【指导方向】
1、课程与教学论（英语）2、学科教学（英语）
【主讲课程】
1、《外语教学理论与方法》（研究生课程）
2、《研究生英语》
3、《大学英语》
【代表成果】
论文：
1、语言磨蚀理论对大学英语词汇教学的影响，《中美英语教学》2011年第2期。
2、西部地区大学英语教师职场合作现状刍议，《西北成人教育学报》2012第1期。
3、主体间性理论视野下的外语教师合作文化建构，《西南农业大学学报》（社科版）2012年第3期。
4、语篇对动词论元构式的影响，《中国社会科学报》，2018-08-23。
5、国内教学学术研究——现状、问题及展望，《中文学刊》，2021年第4期。
主持项目：
1. 2013度甘肃省教育科学十二五规划项目：基于整体语言观的语块式大学英语教学模式实证研究。课题批准号：GS[2013]GHB0853。结项。
2. 2020-2022甘肃省高等院校教师专业发展项目：外语教师教育者教学学术能力影响因素及提升路径研究。甘社科联发【2020】45号。结项。
3. 2013年西北师范大学教学改革项目：非英语专业大学生写作能力培养实证性研究——语块理论为指导。结项。
4. 2014年西北师范大学青年教师科研能力提升项目：大学英语教师专业发展层级模式研究——教学学术的视角。项目批准号：SKQNYB14019。结项。
5. 2019年西北师范大学研究生教学改革项目：学科教学（英语）专业学位研究生案例教学创新研究。结项。
6. 2022年西北师范大学研究生教学改革项目：专业学位研究生“三习一体”实践教学研究。在研。
译著：
1. 《微创新》，2014年4月，中信出版社，17万字，独立。
2. 《创业维艰》，2015年3月，中信出版社，18万字，2/2。
3. 《上瘾--让用户养成使用习惯的四大产品逻辑》，2017年4月，中信出版社，14万字。
4. 《思维的发现：关于决策与判断的科学》，2018年7月，中信出版社，28万字，独立。
5.《你所做即你所是》，2020年8月，中信出版社，22万字，独立。
6.《创新团队》，2021年6月，中信出版社。20万字。独立。
获奖：
1. 2016年获全国教育硕士优秀教学管理工作者称号。
2. 2017年获甘肃省高等学校科研成果三等奖。
3. 2018年度获全国第八届“华文杯”师范生教学技能大赛优秀指导教师奖。
4. 2021年获全国教育硕士专业学位研究生教学技能大赛优秀指导教师奖。
5. 荣获校级优秀教师奖3项、校级优秀实习指导教师奖2项。
