俞婷教授为我院研究生做学术报告
2016年11月23日下午3:00–5:00，我院俞婷教授在3号楼806室做了题为Conversation Analysis and Second Language Pedagogy 的学术报告，学院200余师生听取了此次报告。
报告会上，俞婷教授首先介绍了自己在宾夕法尼亚大学的访学经历，并讲述了Conversation Analysis 即CA的源起。其次，她讲述了CA的三位奠基人Harvey Sacks, Emanuel Schegloff, Cail Jefferson 对CA的贡献，并指出所谓的CA是将日常生活中看似杂乱无章，琐碎的谈话内容作为真实的语料进行细致地分析，如课堂上老师和学生，医院里护士和病人的谈话。CA有广义和狭义之分，广义的CA是指对任何会话进行的分析，而狭义的CA专指发端于美国由Harvey Sacks 创立的，专门进行的会话分析。此外，俞婷教授还讲述了CA与社会学，民族志有不可分割的关系，CA的核心问题是: Why That Now, 基本单位是Turn，即话轮。同时，她讲到了CA的国内外研究，通过国内外在论文发表数量、内容、领域、方法等方面的对比，说明国内的研究与国外还存在一定差距，最后，她讲述了CA与第二语言教学的关系、CA会话的转写及其所代表的特殊意义，具体体现在教师教学、测试、教师发展、教师教育等几个方面。
俞婷教授的本次讲座不仅使我院师生了解了CA及其与二语语言教学的一些基本知识，也使我院师生得到一些启示，即在平时学习，教学和日常生活中应懂得一些会话技巧，学会运用CA的原则保证我们的会话顺利进行下去。
