高育松教授做学术报告
为进一步营造学院学术氛围、促进学术交流，提升广大研究生科研素养，12月9日下午15：00，我院副院长高育松教授在图书馆一楼多功能厅做了题为《范式交替下的第二语言习得研究：问题、理论与方法》的学术报告。本次报告由外国语学院院长曹进教授主持，学院100余名师生聆听了报告。
报告会上高育松教授从二语习得的主要问题、主要理论、理论范式转换及方法基础四方面入手，提出了二语习得理论关注的重要现象。接着，高教授以批判理性主义为基点提出让人困惑的二语习得谜题，并和大家分享了自己对习得谜题背后的宏观语言问题的见解。然后，高教授又分别从认知科学、社会转向和双语转向三个方面对语言学习观进行了全面的阐释。最后，高教授提研究二语习得的方法选择并强调二语习得中认知主义的重要性。
高育松教授的此次讲座使我院师生对二语习得及认知主义的研究方向有了更深入的了解，让老师和同学们受益匪浅。
