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蔡兰珍教授简介

 

蔡 兰 珍 教 授 简 介


姓名: 蔡兰珍    学历:研究生     职称:教授

毕业院校: 西北师范大学:英语语言文学硕士  

          美国布鲁姆斯堡大学:学前儿童教育硕士

研究方向外国语言学及应用语言学, 课程与教学论(英语教学论)教师教育

指导方向:外国语言学及应用语言学,学科教学(英语)

主讲课程:语言学习理论及研究方法;专业高级英语 非英语专业本科及研究生英语

代表性学术成果

1.  著作:

CAI lanzhen (2012).Electronic Scholarly Publishing and Challenges in the Digital

Age. Proceedings of the Ninth International forum---International Trade and Investment. ST. PLUM-BLOSSOM PRESS PTY LTE. Melbourne--Australia JULY 2012, 363-371.

蔡兰珍(2001)《外语阅读理论和实践---交易阅读模式对阅读能力的影响》。西安出版社

2.学术文章:

蔡兰珍(2001),“任务教学法”在大学英语写作中的应用。《外语界》441-46

蔡兰珍(2003),PowerPoint在大学英语学习中的应用。《电化教育研究》117680

蔡兰珍(2003),语言衔接知识与背景知识在英语阅读中的作用。《中小学英语教学与研究》141-43

蔡兰珍(2009),文化和大学英语教学―――西部非英语专业教师文化教学观调查[J]《当代教师教育》,23.

蔡兰珍(2009),套语及双过程加工模式在语言学习中的应用[J]《继续教育研究》,3133-137.

蔡兰珍(2006)学校文化对大学英语教师发展的影响,《江苏外语教学研究》,1111

蔡兰珍(2011)跨文化研究工具翻译及原则。《中美英语教学》,8102-110

Cai Lanzhen, John R. Hranitz & Madhav Sharma. (2002, May). English language in elementary Schools: A model for teachers in China. Paper presented at the Eleventh Annual Conference, Global Awareness Society International, Vancouver, B.C

蔡兰珍 (2002),试论少儿英语热现象的原因与利弊。《兰州大学学报》30373-376

蔡兰珍(1998),英语语调的结构和功能。《兰州大学学报》,26232-236

蔡兰珍(1996),Error Treatment in Interlanguage. 《西北师大学报》,33205-214

3.  教材

蔡兰珍,陈玉红,李绣海,杨海琴(2014)《英语演示发言技能与技巧实训》(English PresentationSpeaking: Skills and practice.清华大学出版社。

蔡兰珍(2008A Quick Guide to English Writing for English Foreign Language Learners中国广播电视出版社

4. 项目:

2014年度甘肃省教育科学“十二五”规划课题《父母参与对中学生英语学业成绩影响的相关性研究———以甘肃为例》

2004年省社科规划项目―――西部(甘肃)无语境大学英语口语教学实验性研究。

2010-2011年甘肃省高等学校英语教学改革研究项目:《大学英语教师职场合作及外语教师专业发展实证性研究-- -以西北师范大学为例》

5. 获奖

全国第三届教育硕士优秀教师.全国教育专业学位教育指导委员会。2012917

专著《外语阅读理论和实践---交易阅读模式对阅读能力的影响》2000-2001年度甘肃省高等学校社科成果三等奖


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